Prof. Cai-Kang WANG

Academic Qualification:  

Master in Beijing University

Bachelor in Zhejiang University

Teaching Area:

Research of basic psychology

Research Area:

Organization Management

Human Resources Assessment

Psychological Management

Working Experience:

Professor of Department of Psychology in South China Normal University,  from 2004.

Academic Publication    

1.王才康，基於專案的方差分析探討。心理學報，2000，32(2), 224-228。

2.王才康，實驗設計體系初探。心理科學，2000, 23(5)，590-594。

3.王才康，實驗設計：一種非模式的方法，心理科學，2002, 23(5)，590-594。

4.王才康．外語焦慮量表（FLCAS）在大學生中的測試報告．心理科學，2003, 26(2): 281-284．

5.王才康．考試焦慮量表（TAI）的信度和效度研究．中國臨床心理學雜誌，2003, 11(1): 69-70．

6.王才康．大學生外語焦慮與學習策略的關係研究．中國臨床心理學雜誌，2003．

7.王才康．自我隱瞞量表的信度和效度研究．中國臨床心理學雜誌，2003．

8.王才康，黃希庭．考試焦慮與應付方式、自我效能感的相關研究，應用心理學2003

9.王才康．情緒智力、自我效能感和自我隱瞞與中學生應付方式的相關研究．中國心理衛生雜誌，2003．

10.黃喜珊、王才康．社會支援、應對方式與教師效能感相關分析．中國心理衛生雜誌，2004．12 .

11.王才康．中學生情緒智力與應對方式的關係，中國心理衛生雜誌，2004,8

12.王才康，一般自我效能感量表，見中國行為醫學編委會編，行為醫學量表手冊，北京：中華醫學電音像出版社，2005，188-189

13.王才康，Wallace自我概念量表，見中國行為醫學編委會編，行為醫學量表手冊，北京：中華醫學電音像出版社，2005，190-191

14.王才康，自我隱瞞量表．見中國行為醫學編委會編，行為醫學量表手冊，北京：中華醫學電音像出版社，2005，191-192

15.王才康，Sarason考試焦慮量表．見中國行為醫學編委會編，行為醫學量表手冊，北京：中華醫學電音像出版社，2005，217-218

16.李董平、余苗梓、王才康等，青少年自我表露和自我隱瞞的特點及其與主觀幸福感的關係．心理發展與教育，2006，（4），83-90.

17.余苗梓、李董平、王才康等，大學生孤獨感與自我隱瞞、自我表露、及其應對方式的關係．中國心理衛生雜誌．2007，（11），747-750

18.梁丹嬰、王才康．基於Biggs3P學習模型之大學生學習取向研究．廣東科技，2008,22

19.黃淩誼、王才康．深圳市外來工生活品質的狀況與D型人格關係的研究．2008,17

20.吳靜珊、王才康．網路建構行為的研究現狀與展望． 心理科學進展，2010，6

21.王才康，面向應用的多變數實驗設計：表格法（待發表）

22.顧紅磊，王才康．專案表述效應的統計控制：以中文版生活定向測驗為例（待發表）

23.王才康，顧紅磊，簡版個人職業問卷（CS-PGI）的編制（待表表）

24.孫雲莉，王才康：人格與生命意義感的關係：社會支持與自我效能感的仲介效應檢驗（待發表）

25.劉 娟，王才康：人際長處量表的：環形結構與心理測量學特徵分析（待發表）

26.王才康 陳芳 李毅嬌：生命意義在青少年生活事件和抑鬱間的仲介作用（待發表）

27.王才康 陳芳 李毅嬌：生活目的量表（PIL）的因數結構與信、效度研究（待發表）

Professional Society Membership  

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