Cai-Kang WANG, Doctor


Release date:2018-08-22
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Prof. Cai-Kang WANG

 

Academic Qualification:  

Master in Beijing University

Bachelor in Zhejiang University

 

Teaching Area:

Research of basic psychology

 

Research Area:

Organization Management

Human Resources Assessment

Psychological Management

 

Working Experience:

Professor of Department of Psychology in South China Normal University,  from 2004.

 

Academic Publication    

1.王才康,基於專案的方差分析探討。心理學報,2000,32(2), 224-228。

2.王才康,實驗設計體系初探。心理科學,2000, 23(5),590-594。

3.王才康,實驗設計:一種非模式的方法,心理科學,2002, 23(5),590-594。

4.王才康.外語焦慮量表(FLCAS)在大學生中的測試報告.心理科學,2003, 26(2): 281-284.

5.王才康.考試焦慮量表(TAI)的信度和效度研究.中國臨床心理學雜誌,2003, 11(1): 69-70.

6.王才康.大學生外語焦慮與學習策略的關係研究.中國臨床心理學雜誌,2003.

7.王才康.自我隱瞞量表的信度和效度研究.中國臨床心理學雜誌,2003.

8.王才康,黃希庭.考試焦慮與應付方式、自我效能感的相關研究,應用心理學2003

9.王才康.情緒智力、自我效能感和自我隱瞞與中學生應付方式的相關研究.中國心理衛生雜誌,2003.

10.黃喜珊、王才康.社會支援、應對方式與教師效能感相關分析.中國心理衛生雜誌,2004.12 .

11.王才康.中學生情緒智力與應對方式的關係,中國心理衛生雜誌,2004,8

12.王才康,一般自我效能感量表,見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,188-189

13.王才康,Wallace自我概念量表,見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,190-191

14.王才康,自我隱瞞量表.見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,191-192

15.王才康,Sarason考試焦慮量表.見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,217-218

16.李董平、余苗梓、王才康等,青少年自我表露和自我隱瞞的特點及其與主觀幸福感的關係.心理發展與教育,2006,(4),83-90.

17.余苗梓、李董平、王才康等,大學生孤獨感與自我隱瞞、自我表露、及其應對方式的關係.中國心理衛生雜誌.2007,(11),747-750

18.梁丹嬰、王才康.基於Biggs3P學習模型之大學生學習取向研究.廣東科技,2008,22

19.黃淩誼、王才康.深圳市外來工生活品質的狀況與D型人格關係的研究.2008,17

20.吳靜珊、王才康.網路建構行為的研究現狀與展望. 心理科學進展,2010,6

21.王才康,面向應用的多變數實驗設計:表格法(待發表)

22.顧紅磊,王才康.專案表述效應的統計控制:以中文版生活定向測驗為例(待發表)

23.王才康,顧紅磊,簡版個人職業問卷(CS-PGI)的編制(待表表)

24.孫雲莉,王才康:人格與生命意義感的關係:社會支持與自我效能感的仲介效應檢驗(待發表)

25.劉 娟,王才康:人際長處量表的:環形結構與心理測量學特徵分析(待發表)

26.王才康 陳芳 李毅嬌:生命意義在青少年生活事件和抑鬱間的仲介作用(待發表)

27.王才康 陳芳 李毅嬌:生活目的量表(PIL)的因數結構與信、效度研究(待發表)

 

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Member of Chinese Psychology Association

Editorial Board of Chinese Behavioral Medical Science and Brain Science



 
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