Journal Paper


2018

● Zhou, N., Zhao, C., Yang, T., Du, S., Yu, M., & Shen, H. (2018). Attentional bias towards sleep-related stimuli in insomnia disorder: a behavioural and erp study. Journal of Sleep Research.

●  Gong, F., Ding, Z., Fang, Y., Tong, C. J., Xia, D., & Lv, Y., et al. (2018). Enhanced electrochemical and thermal transport properties of graphene/mos 2, heterostructures for energy storage: insights from multiscale modeling. Acs Appl Mater Interfaces.

● Yang, F., Dobson, K., Li, X., Hennebury, A., Gao, Y., & Tang, X., et al. (2018). Cross-cultural supervision in cognitive-behavioral therapy: a case study ☆. Cognitive & Behavioral Practice.

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● 穆立娟, 呂瑩, 趙靜, 李賀莉, 李榮萍, & 張亞亞. (2018). 3~6歲兒童行為問題與家庭養育環境的相關性研究. 中國兒童保健雜誌, 26(1), 63-66.

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● 楊發輝, 劉宇真, 秦倩倩, 朱為, 劉衍玲, & 郭成等. (2018). 認知行為治療幹預替代性創傷個案報告——以一位汶川大地震救援者為例. 四川精神衛生(2).

  

2017

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● 趙靜, 張亞亞, 呂瑩, & 穆立娟. (2017). 兒童發育商在家庭養育環境與行為問題間的調節作用. 中國學校衛生(12), 1903-1905.

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●邢亞龍, & 劉建新. (2017). 論無意識在設計藝術中的作用. 美與時代(10), 10-11.

● 王敏佳, 申荷永, 劉建新, 羅慶華, 邱田, & 鄭安海等. (2017). 重慶地區晨練老年人心理健康狀況及其影響因素. 中國老年學雜誌, 37(17).

● 李瑋,王振東,蔡寶鴻,楊曉峰,&申荷永等. (2017). 儒家文化中的共情觀. 心理學探新, 37(06), 483-488.

 

2016

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● 熊無昧, & 申荷永. (2016). 動機衰竭與學業成績的關係:自我效能感的仲介效應——以開放教育英語專業學生為例. 現代遠距離教育(5), 24-30.

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● Shen, H. (2016). Behind the Mask of China,the Continuing Trauma of the Cultural Revolution, Social and Political Contributions of Jungian Psychology. LondonRoutledge, 179-184.

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2015

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● 範紅霞, 籍元婕, & 申荷永. (2015). 心理分析在中國現代發展的歷史起源. 晉陽學刊(5), 139-141.