王才康 教授
學歷 Academic Qualification:
博士學位 Ph.D. in
碩士學位 Master in 北京大學
學士學位 Bachelor in浙江大學
教學科目 Teaching Area
心理學基礎研究
研究方向 Research Area
組織管理心理,人才測評,心理測量學
工作經驗 Working Experience
2004年起任華南師範大學心理系教授
學術成果 Academic Publication
1. 王才康,基於專案的方差分析探討。心理學報,2000,32(2), 224-228。
2. 王才康,實驗設計體系初探。心理科學,2000, 23(5),590-594。
3. 王才康,實驗設計:一種非模式的方法,心理科學,2002, 23(5),590-594。
4. 王才康.外語焦慮量表(FLCAS)在大學生中的測試報告.心理科學,2003, 26(2): 281-284.
5. 王才康.考試焦慮量表(TAI)的信度和效度研究.中國臨床心理學雜誌,2003, 11(1): 69-70.
6. 王才康.大學生外語焦慮與學習策略的關係研究.中國臨床心理學雜誌,2003.
7. 王才康.自我隱瞞量表的信度和效度研究.中國臨床心理學雜誌,2003.
8. 王才康,黃希庭.考試焦慮與應付方式、自我效能感的相關研究,應用心理學2003
9. 王才康.情緒智力、自我效能感和自我隱瞞與中學生應付方式的相關研究.中國心理衛生雜誌,2003.
10. 黃喜珊、王才康.社會支援、應對方式與教師效能感相關分析.中國心理衛生雜誌,2004.12 .
11. 王才康.中學生情緒智力與應對方式的關係,中國心理衛生雜誌,2004,8
12. 王才康,一般自我效能感量表,見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,188-189
13. 王才康,Wallace自我概念量表,見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,190-191
14. 王才康,自我隱瞞量表.見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,191-192
15. 王才康,Sarason考試焦慮量表.見中國行為醫學編委會編,行為醫學量表手冊,北京:中華醫學電音像出版社,2005,217-218
16. 李董平、余苗梓、王才康等,青少年自我表露和自我隱瞞的特點及其與主觀幸福感的關係.心理發展與教育,2006,(4),83-90.
17. 余苗梓、李董平、王才康等,大學生孤獨感與自我隱瞞、自我表露、及其應對方式的關係.中國心理衛生雜誌.2007,(11),747-750
18. 梁丹嬰、王才康.基於Biggs3P學習模型之大學生學習取向研究.廣東科技,2008,22
19. 黃淩誼、王才康.深圳市外來工生活品質的狀況與D型人格關係的研究.2008,17
20. 吳靜珊、王才康.網路建構行為的研究現狀與展望. 心理科學進展,2010,6
21. 王才康,面向應用的多變數實驗設計:表格法(待發表)
22. 顧紅磊,王才康.專案表述效應的統計控制:以中文版生活定向測驗為例(待發表)
23. 王才康,顧紅磊,簡版個人職業問卷(CS-PGI)的編制(待表表)
24. 孫雲莉,王才康:人格與生命意義感的關係:社會支持與自我效能感的仲介效應檢驗(待發表)
25. 劉 娟,王才康:人際長處量表的:環形結構與心理測量學特徵分析(待發表)
26. 王才康 陳芳 李毅嬌:生命意義在青少年生活事件和抑鬱間的仲介作用(待發表)
27. 王才康 陳芳 李毅嬌:生活目的量表(PIL)的因數結構與信、效度研究(待發表)
專業認證與獎項 Professional Certification and Awards
專業學會資格 Professional Society Membership
中国心理学会会员
《中国行为医学与脑科学》编委